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通級指導教室
最後更新日期2020年5月8日
什麼是通級指導教室
所謂通級指導教室,是指中國小一般班級在籍有輕度障礙的孩子接受與殘疾相應的特別指導的場所。
對象是孩子,去設有班級指導教室的學校接受指導。
※在橫濱市,國小的班級指導教室的利用需要監護人陪同。
成為通級指導教室的對象的孩子
| 種類 | 對象者 |
|---|---|
| 重聽 | 有聽覺障礙,大體上可以在一般班級學習,一部分需要根據聽覺狀況進行指導的孩子 |
| 語言 | 大體上可以在一般班級學習,有構音障礙、口吃等交流方面的課題的孩子 |
| 弱視 | 有視覺障礙,大體上可以在一般班級學習,一部分需要根據視覺狀況進行指導的孩子 |
情緒(情緒障礙、LD・ADHD) | 整體的智力發育在標準以上,但是由於發育障礙等原因,在交流和行動方面有課題,由於發育不平衡,很難適應學校生活的孩子 |
想利用通級指導教室的時候
首先需要在特別支援教育綜合中心諮詢,請提交諮詢申請書。
※新入學的情況下郵寄,已經就學的情況下提交給學校。
※根據班級指導教室的情況,在開始使用之前請稍等。原則上,從下一年度開始使用。
橫濱市的通級指導教室
| 學校種 | 學校名 | 所在地 | 種類 |
|---|---|---|---|
| 小學 | 寺尾國小 | 鶴見區東寺尾5-19-1 | 情緒,LD・ADHD |
| 小學 | 幸谷國小 | 神奈川區幸谷1-1 | 聽力、語言 |
| 小學 | 東國小 | 西區東丘59 | 聽力、語言 |
| 小學 | 平沼國小 | 西區平沼2-11-36 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 小坪國小 | 港南區港南台4-11-1 | 情緒,LD・ADHD |
| 小學 | 佛向國小 | 保土谷區佛向町845 | 情緒,LD・ADHD |
| 小學 | 左近山國小 | 旭區左近山1997-2 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 洋光台第二國小 | 磯子區洋光台4-15-1 | 聽力、語言 |
| 小學 | 八景國小 | 金澤區泥龜1-21-2 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 綱島國小 | 港北區綱島西3-11-1 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 十日市場國小 | 綠區十日市場町1392-1 | 情緒,LD・ADHD |
| 小學 | 市尾國小 | 青葉區市之尾町1632-1 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 藤丘國小 | 青葉區藤丘2-30-3 | 語言 |
| 小學 | 荏田東第一國小 | 都築區荏田東3-5-1 | 情緒,LD・ADHD |
| 小學 | 戶冢國小 | 戶冢區戶冢町132 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 小學 | 西岡國小 | 泉區西之岡3-12-11 | 語言、情緒、LD・ADHD |
| 中學 | 共進中學 | 南區東蒔田町1-5 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 中學 | 左近山中學 | 旭區左近山1335-2 | 語言、情緒、LD・ADHD |
| 中學 | 洋光台第一中學 | 磯子區洋光台2-5-1 | 語言、情緒、LD・ADHD |
| 中學 | 鴨志田中學 | 青葉區鴨志田町536 | 聽力、語言、情緒、LD・ADHD |
| 國小部、中學部 | 特別支援學校 | 保土谷區常盤台81-2 | 聽力、語言 |
| 國小部、中學部 | 盲特別支援學校 | 神奈川區松見町1-26 | 弱視 |
※利用哪個學校的班級指導教室,原則上根據居住的地區來決定。
關於本頁的諮詢
頁面ID:180-609-280
