註冊團體助成金交付團體(2022年度第2次)

【<繪本・連環畫劇編織的日越文化交流>事業】

以繪本和連環畫劇為題材,市民以接觸日本和越南的文化差異、日越文化交流的歷史為目的,預定參加日本實施的“越南Festa”以及越南實施的“神奈川Festa”。

在日本繪本作家朗讀的現場表演後,只憑聲音和表情理解的越南繪本作家通過實際表演來照亮文化和社會的差異。

【以實現和平為目標的調查、研究、出版及啟蒙活動】
重視基於一次資料的正確資訊和易懂的分析,繼續對市民的活動和和平教育有幫助的基礎的調查和研究。調查、研究成果以出版、演講、政府請求等各種形式發布,以改變軍事力量成為和平擔保的常識支配的世界現狀為目標。

【宣傳事業(主頁維護管理)】
作為面向外籍區民的日語教育事業,開設了日語教室等,但是由於日冕災害,日語教室的學習者數量銳減。因此,作為宣傳活動進行主頁的維持管理,刊登會報、活動、日語教室的傳單、活動的情況。

【WE21日本・旭20周年紀念雜誌製作事業】
關於活動開始20年的歷史,回顧至今為止的活動,將其寫成文章,製作36頁左右的紀念雜誌。
製作的冊子為了繼承下一代,增加支援者捐贈者也會靈活運用。

【特命兒童地區參與者專案2022】
該專案將公開招募的青少年作為“特命兒童地區演員”,作為“特命”派遣到存在後繼者問題、因循守舊化等課題的地區建設現場。青少年與地區有著密切的關係,以建立社會參與的機制為目標。

【市民講座事業】
　在“向更多的人諮詢”的方針下,為了普及和啟發有關心理健康的知識,舉辦市民講座。11月左右在網上實施。

【大家一起取回沒有塑膠垃圾的100年前的大海!大家齊心協力消滅微塑膠和萬花筒攝影測試”
通過對環境外賣活動·國小實施環境外賣授課和攝影測試,宣傳微塑膠是什麼,對環境帶來怎樣的影響。
實施內容
1.國小的環境外賣授課·一般公開招募的活動召開,在海岸的微塑膠粒子採集和萬花筒製作實習。
2.舉辦萬花筒攝影測試。
3.舉辦攝影展和消滅微塑膠的演講會。機關報的分發。

【通過女子橄欖球選手的橄欖球指導在地區的普及培養活動】

通過培養肩負下一代的橄欖球選手和橄欖球普及活動,為扎根於地域的社會做出貢獻。

實施內容
・參加女子少年的練習會,通過橄欖球指導進行培養。
・協助參加神奈川縣橄欖球協會主辦的橄欖球大會等。
・為協助橄欖球教室的指導團隊提供器材。

【向亞洲各國捐贈圖書】
接受日本國內圖書館的開除圖書和廢棄對象的個人藏書,製作圖書目錄。與能有意義地活用的亞洲各國的候選機構進行交涉並捐贈。

【演講會的召開】

為了幫助擴大與體育相關的人的活動範圍,將舉行演講會。

11月,邀請運動員擔任講師的演講會“向奧運會的挑戰以及體育志願者活動的各位”舉行。

【橫濱市農業專用地區的“蔬菜收穫體驗”及地產地消活動】
在橫濱市的珍寶農業專用地區,計畫收穫蔬菜,向當地居民提供“學習本地生產本地消費和接觸自然、田地的場所”。製作了本地生產本地消費的啟發傳單,與多世代的“城市建設”、“多世代交流和環境活動”緊密相連。

【國際理解英語會話教育】
以提高國際合作和國際交流熱情為目的,致力於廣泛加深國際理解的英語會話教育。決定主題的演講和答疑,用英語介紹JICA時代的個人體驗談和答疑等,實施以英語咖啡館形式推進的英語會話教室。

【地區育兒支援事業地區的親子散步會等】
作為有地區嬰幼兒的父母的育兒支援,設置了每月兩次和幼稚園的孩子一起在寺家的裡山散步玩的機會。此外,還計畫邀請孩子參加發育、育兒的建議、運動會、義賣會、演講會等園裡的活動。

【彈性預防・活力發現專案】
作為緊迫的課題,面向容易閉門不出的老年人的餘暇支援和自立支援,實施以維持老年人的體力恢復,以及創造生存價值為目的的講座。

【對與外國相關的孩子們的支援、交流事業】
通過支援與外國相連的孩子們自身的成長和能力的提高,設置與地域社會的交流機會,以實現促進他們自立、多樣文化共存的社會為目標。
實施內容
1.孩子們接觸外國人和文化的展示和活動的實施。
2.對不以日語為母語的孩子們的學習支援活動。
3.設置與外國相連的高中生自由空間。
4. 與外國相連的父母在本團體的日語教室學習時的托兒。

【保護海龜的普及啟發事業】

通過海龜,進行海洋環境問題的普及啟發活動,開發市民可以輕鬆參加的新活動。
實施內容
1.在海龜和海洋環境問題的資訊(專欄)的主頁上刊登。

2.線上研討會的實施。

【竹之學校事業“親子體驗講座”】
通過體驗,舉辦學習竹子的作用、竹筍和竹子的關係以及每年進行間伐的必要性的講座。同時,竹林整備後訪問附近的農場學習周邊農業用地的特性。