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第29屆橫濱環境活動獎
最後更新日期2024年10月29日
橫濱環境活動獎是表彰積極致力於各種環境保護、再生、創造的個人、團體、企業、兒童、學生、學生的制度。
在進一步提高對環境保護、再生、創造的關心的同時,為了推進地區的環境活動,推進環境友好的城市建設,於1993年創立。
關於獲獎者
事例集
獲獎者一覽(敬稱略、五十音順)
| 獎項的種類 | 獲獎者名 | 活動地區 | 活動概要 |
|---|---|---|---|
| 大獎 | 約科哈馬海洋市民大學 | 以橫濱市為中心的縣內沿岸部 | 關於橫濱的海,為了解決問題,以培養從橫濱開始在各地區自動的人才(海洋教育設計師)為目標,開展座學、研討會、現場研討會等活動。在新冠肺炎疫情下,繼續開展線上講座等活動。同時也承擔著連結擁有相同目標的人的平台的功能,踏實地取得了成果。 |
| 實踐獎 | 海藻鯖魚協會神奈川支部 （應徵資料(PDF:3,990KB)） | 橫濱市全境、茅崎市、藤澤市、大磯町 | 以“光是米飯,不要渾濁大海”為口號,通過海洋環境問題的演講和漂流海藻的海藻綑綁,提高對海洋環境的關心,除了舉辦理解海藻重要作用的講座外,還通過指導者培養講座繼續活動。通過活用地域沿岸的海藻作為教材,也傳達了當地大海的重要性。 |
| 實踐獎 | KAZOO （應徵資料(PDF:4,784KB)） | 磯子區、町田市、愛媛縣伊方町、廣島縣竹原市、和歌山縣和歌山市加太、山形縣鶴岡市溫海等 | 以創造孩子們思考海洋環境的契機為目的,與全國的港口城市合作,父母和子女一起塗上漂到海岸的塑膠浮標的SDGs研討會“親子de浮標藝術”、發布活動“家裡de浮標藝術”等橫濱發信的活働正在展開。 |
| 實踐獎 | 認定特定非營利活動法人神奈川海難救助隊 （應徵資料(PDF:1,478KB)） | 橫濱港內、東京灣(包括相模灣等) | “喜歡大海,喜歡船,想為別人做點什麼”的會員,以橫濱港內為中心,從1999年開始持續了22年海洋浮遊垃圾的回收活動。一般志願者也參加了,通過回收浮遊垃圾進行分類,促進了對微塑膠問題的理解。另外,為了推廣類似活動,活用SNS廣泛宣傳活動內容。 |
| 實踐獎 | 早渕川粉絲俱樂部 | 早渕川全域、都築區、伊豆下田海岸等 | 早渕川親水廣場和早渕川全域定期進行美化活動28年,進行早渕川的環境保護活動。還進行了水邊動植物的觀察等現場工作,還親自參與了關於生物生態和垃圾問題的環境教育。利用SNS積極地發送水邊的生物資訊,提高地區居民的環境保護意識。 |
| 實踐獎 | 特定非營利活動法人也是亞兒童自然樂校 （應徵資料(PDF:3,209KB)） | 都築區 | 以通過河川、海岸垃圾的調查和清潔活動等自然活動體驗學習環境的“海山eco”和通過在小學生體驗加深學習環境問題的“地球日”為支柱,以國小生為對象,創造思考地球上發生問題的機會。活動結束後,向地區舉行報告會,不僅是孩子,也關係到大人的行動變化。 |
| 實踐獎 | 特定非營利活動法人若葉 （應徵資料(PDF:4,352KB)） | 綠區 | 進行沿路的清掃活動,在哈馬路申請道路340m的栽植桝中種植四季應時的花苗的栽植維持管理。種植花苗後,也會在日常生活中進行摘花、修剪等保養和澆水等,繼續進行美化活動。另外,在與其他團體的協作事業中,通過與殘疾人的協作進行美化清掃活動。 |
| 獎項的種類 | 獲獎者名 | 所在區 | 取組概要 |
|---|---|---|---|
| 大獎 | 株式會社REJ橫濱事務所 （應徵文件(PDF:2,869KB)） | 金澤區 | SDGs環境委員會的公司內部設置、環境推進領導任命等組織體制的整備,推進對SDGs的貢獻、推進環境管理系統的企劃等。在所內實施31個品種的分別垃圾等3R的措施也在推進中。 此外,除了對員工及合作公司實施環境教育外,還開展清掃事業所周邊的地域美化活動。 |
| 實踐獎 | 日產汽車株式會社技術中心 （應徵文件(PDF:3,583KB)） | 厚木市、西區 | 以研究開發部門獨自開發的環境問題為主題的出差授課專案在橫濱市環境教育上門開講座實施。通過傳達面向全球變暖等環境問題和環境負荷降低的汽車行業的措施來培養環境意識。在日冕災害中也提供了視頻教材和模型車的出藉程序,線上授課的實施等靈活地展開著授課。 |
| 獎項的種類 | 獲獎者名 | 所在區 | 活動內容 |
|---|---|---|---|
| 大獎 | 神奈川縣立瀨谷西高等學校 （應徵文件(PDF:6,547KB)） | 瀨谷區 | 從創立之初開始了海軍道路的清掃活動,現在正在致力於通過栽花來活化瀨谷的花路專案。實施了與沙灘清潔、企業等合作的食品物流削減、歐洲消費等環境保護貢獻的活動。預計2022年完成後成為最後一學年的43期生,目標是將活動傳承給地區。 |
| 實踐獎 | 橫濱市立富岡中學科學部 （應徵文件(PDF:3,339KB)） | 金澤區 | 在定期進行大岡川的水質調查中,發現塑膠垃圾的存在,開始調查研究。主要繼續觀察河川和觀察大海,對塑膠垃圾問題和下水道、生活排水進行考量,併在下水道展上發表了活動內容和調查結果。另外,為了保護生物多樣性,學校內的池子作為生物多樣性,進行了以學生為主體的改修。 |
| 實踐獎 | 橫濱市立羽澤國小 （應徵文件(PDF:5,347KB)） | 神奈川區 | 在當地農家的協助下栽培銷售高麗菜,持續了26年為本地生產本地消費做出貢獻的活動。每學年決定主題,推進SDGs的搭配,進行玫瑰「未來」的植樹,用廢食油製作蠟燭,生物鐘的整備等多方面的活動。在學校進行的活動從校內也波及到了家庭的實踐。 |
| 實踐獎 | Beeぐみ專案 （應徵文件(PDF:3,038KB)） | 南區 | 通過蜜蜂的飼養和蜂蜜的採集,本地生產本地消費和通過活動內容的發送對地域環境進行了啟發。作為大岡國小的組織開始的活動,把地域的企業和商店街捲進來,從兒童成為高中生的現在也繼續著活動。通過活動,地域的交流和環境的訊息發送等,為地域的聯繫建立做出了貢獻。 |
| 獲獎者名 |
|---|
早渕川粉絲俱樂部 |
宣傳報導
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