從這裡開始是正文
SDGs面板展~大家共同打造的西區的未來~
在西區,年輕一代的各位,為了通過設置發表對SDGs的想法的場所,為實現區內SDGs達成而努力的機會,西區的中國小生·高中生進行了以SDGs為主題製作的作品的展示。
最後更新日期2024年3月22日
本次展覽結束了。謝謝您的光臨。
頁面中段也有展示作品的介紹,請一定要看。
舉辦期間
1月18日(星期四)~3月2日(星期六)
展示作品概要
主題
“關於SDGs的措施的想法和想法”
作品形式
繪畫、海報、報紙等
參加學校一覽(點擊學校名後,將移動到作品介紹中。)
稻荷台國小
讓海變漂亮吧
因為把垃圾扔到海裡的話,海洋的生物就不能生存了,所以寫了這個海報。
扔垃圾的話動物們會很痛苦
因為扔掉垃圾的話動物們會受傷或者痛苦,所以寫了這個海報。
淺間台國小
想詳細看淺間台國小的作品的人請看這邊(PDF:6088KB)
馬爾托馬新聞(4年2班)
我努力把3個新聞報導的內容關聯起來寫出來。報紙名“MARUTOMA”是從報紙上出現的角色的名字中取出來的。
歡欣雀躍的馬歇爾新聞(4年2班)
希望大家知道羅勒有很多營養!!因此,我做了一篇文章。因為選擇了照片和文章相符的東西,所以為了更容易傳達給讀者而下了功夫。
令人興奮的秋葵新聞(4年2班)
秋葵有很多營養,不僅僅是對身體好的事情和好吃的事情,還用蒂做了印章,一個一個都能享受的事情。
馬歇爾黃瓜新聞(4年2班)
為了傳達黃瓜不僅僅是從幼苗裡培育出來的辛苦,頂級報導變成了黃瓜的成長。我從很多食譜中選擇了推薦。
黃瓜報紙(4年2班)
為了傳達黃瓜的資訊,小組討論了要寫哪篇報導。在“標題”中,為了能讓文章的中心內容來,我們討論了很多。
馬歇爾新聞(4年2班)
因為加入了西紅柿的插圖,所以做成了即使外觀也能享受的報紙。看了報紙想吃西紅柿的話我很高興。
秋葵新聞(4年1班)
為了能成為傳達秋葵優點的報導,我和小組大家商量後決定了寫的內容。我一直在考慮如何分配。
羅勒新聞(4年1班)
為了成為傳達羅勒好處的報導,和小組大家商量後決定了寫的內容。在“標題”中,我努力思考文章的中心會到來。
羅勒新聞(4年1班)
因為想賣很多讓馬歇爾成功的心情,所以拼命地培育了,希望大家知道羅勒的優點後再吃。
馬歇爾新聞(4年1班)
小蕃茄非常好吃,營養也很豐富。為了傳達那個優點,我考慮了小標題和分配寫了報導。
迷你蕃茄令人興奮的報紙(4年1班)
為了能寫很多小蕃茄的事情,小組的大家商量了。我想讓讀過的人知道養育著,興奮的事情。
龍黃瓜新聞(4年1班)
調查了培育的黃瓜,發現了很多力量。我想告訴大家,這是適合夏天的蔬菜。
羅勒好的地方報紙(4年1班)
田地裡的羅勒變大了。為了讓讀過羅勒的人想買,我努力寫了。
淺間秋葵新聞(4年1班)
澆水和除草等,雖然培育起來很辛苦,但是想在Marche賣很多,所以大家一起努力了。希望用扁豆食譜好好地攝取秋葵的營養。
羅勒恩新聞(4年2班)
我想傳達羅勒的營養和無農藥的美味,所以做了報導。
俄克拉奇報紙(4年2班)
為了讓更多的人吃到培育了生命的秋葵,大家一起協力寫了。希望你知道秋葵對身體好的事情。
西前國小
想詳細看西前國小的作品的人請看這邊(PDF:8,619KB)
為了向未來展翅高飛~讀書推進計畫~(4年1班)
為了推進讀書,把孩子們製作的POP複印並粘貼了。懷著希望很多人讀書的心情,在文章和設計上下了功夫。
拉元仲約減少垃圾的塑膠垃圾篇(4年2組)
4-2學習SDGs和垃圾,注意到減少垃圾的重要性,正在進行減少垃圾的活動。這次總結了其中關於塑膠垃圾的了解。
SDGs!為了未來的環保&藝術!(4年3班)
以SDGs17的視點各自為主題,在作品中表現了利用廢材解決課題的資訊。(來自特定非營利活動法人Eduart的上門授課)
用油在空中飛翔!?飛球FLY!!(5年1班)
關於將廢食用油再利用,作為生物燃料的活動
西前環保遊行(6年2班)
一邊進行環保遊行一邊愉快地呼籲大家。
未來本町國小
想詳細看未來本町國小的作品的人請看這邊(PDF:8,389KB)
和未來的城市的姐姐先生和好朋友(1年1班)
1年2組橡子(1年2組)
巨型檸檬汽水!!(學習室)
~大家一起開心!~SDGs玩具節(2年1班)
用身邊的東西製作玩具(2年2班)
玩玩具吧!(2年3班)
“再利用大作戰”——NO垃圾循環減少垃圾吧(3年1班,3組)
怎麼做的女兒所(3年2班)
開始的6個小時你在做什麼呢?(4年1班)
4-2 MM SDGs蠟筆(4年2班)
海+人⇒有沒有HEART~珍惜全to One~(5年1班)
通知你吧!告訴你吧!“高島水邊線公園”(5年2班)
蒙古交流~擴大SDGs吧,加深吧!~(6年1班)
讓MM更加快樂! 解謎×SDGs(6年2班)
宮谷國小
想詳細看宮谷國小的作品的人請看這邊(PDF:8,368KB)
回收31號(3年1班)
在開始綜合性的學習時間(宮谷時間)的時候,確認了孩子們的想法。
以身邊的寵物瓶蓋為材料製作各種各樣的基礎…雖然做了各種各樣的東西,但是為了表達更感謝之情,我考慮了有必要製作讓對方更高興的東西。
回收312(3年1班)
從帽子上創造新的東西需要專家的力量。在那裡遇到的是“湘南貿易的山本先生”。請告訴我了專用的機器和再利用的重要事情。
回收3號(3年1班)
通過正確、交換、分類,可以用原創顏色製作出各種各樣的東西。因為需要蓋子的數量,所以也準備了回收箱。
希望通過竹炭墨汁讓更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
說明了想把竹子推廣給很多人的契機的竹林問題和作為其手段的竹炭墨汁。我認為竹林問題的解決也和SDGs有關。
希望通過竹炭墨汁讓更多的人知道竹子!(4年1班41竹Lab)
這是為了讓更多人知道竹子的魅力而進行的“THE竹Fes”和其他致力於的活動的介紹。
岡野中學
新能源
在很多發電方法推進全球變暖的過程中,為了讓大家知道不排出二氧化碳的可再生能源而畫了這幅畫。
保護美麗的大海吧
由於塑膠垃圾和微塑膠進入大海,很多魚都很痛苦,失去了生命。帶著“我們想把那樣的大海恢復乾淨”的願望畫了出來。
明亮的城鎮和黑暗的城鎮
在黑暗的地方塗上暗色,在明亮的地方塗上明亮的顏色,使之變得清楚了。
了解現實吧
我們能接受義務教育真是太厲害了。世界上也有不能接受義務教育而工作的人。希望你知道這樣的現實。
國際天平
這個世界上有很多人受到人和國家的歧視和不平等的歧視。我帶著想要從這個世界上消失抱有這種想法的人的心情來描繪。
和種族沒什麼關係
正如“人種沒有關係”所說的那樣,我們寫了一篇與人種無關,以人與人之間連結的地球為目標而努力的文章。
西中學校
西中學校綜合學習的學習~解決西區課題的企劃提案~
在橫濱市立西中學校,2年級學生的綜合學習時間進行了“考慮解決客戶面臨的課題的企劃”的活動。
今年西區役所先生提出了作為現在西區面臨的課題,“提高回遊性”、“振興商店街”、“聯繫”三個方面,為了解決這個問題,我們考慮了各種各樣的企劃。
提高回遊性
商店街振興
聯繫
橫濱平沼高等學校
想詳細看橫濱平沼高中的作品的人請看這邊(PDF:4,699KB)
SDGs關心調查
為了調查年輕一代對SDGs的意識,在校內進行了問卷調查。
我們能做的事
根據調查結果,考慮了平沼生能做的措施。
高中生流行的事
為了製作只有高中生才有的面板,我挑選了現在高中生中流行的東西。
試著做了SDGs預製!!
為了讓大家更切身地感受到SDGs,我試著製作了SDGs Pris。希望通過拼圖對SDGs產生興趣。
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