關於在國小、中學等實施的醫療護理

符合以下1和2的兒童學生

1. 橫濱市立的國小、中學、義務教育學校以及特別支援學校(但是,配置學校護士的肢體不自由特別支援學校除外)在籍的兒童學生中,從主治醫生得到“可以上學”以及“在學校日常需要醫療護理”的診斷者
2. 在由醫生、學校相關人員等組成的醫療護理實施調整會議上,從專業的觀點來看需要支援的人員

所謂“醫療性護理”,是指家人在家裡日常使用醫療器械進行的吸引和注入等醫療行為。與醫生和護士進行的“醫療行為”相同的事情由家人等進行的情況下,被稱為“醫療護理”來區分。可以自己實施的護理,在學校的教師等的守護下實施。

• 咯痰吸食(口腔內、鼻腔內、氣管神經內部)
• 經管營養(經鼻、胃炎、腸炎)
• 導尿(包括需要護士的技術指導的自我導尿)
• 其他認為必要的醫療護理

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　　※如果有不明白或擔心的事情,請向學校諮詢。

• 不需要護士的技術指導,可以自己實施醫療護理的情況
• 如果有護士以外的大人的支援,可以實施醫療護理的情況
• 非日常的醫療護理(僅在緊急情況或惡化時需要的處理、特定季節或短期的護理、高度的醫療護理技術)

• 兒童學生在籍的市立小學校、中學、義務教育學校以及特別支援學校(但是,肢體不自由特別支援學校除外)

※學校的上學日(週一～週五),以在學校用地內進行的醫療護理為對象。週末休息日、學校休業日、在學校用地外舉行的活動、住宿活動不屬於對象。

• 配合進行醫療護理的時間段,橫濱市委託的學校所在區的醫師會進行調整,向學校派遣地區訪問護士站的護士。
• 因為要在教育委員會召開的實施調整會議上進行協商和與訪問護士站進行調整,決定派遣護士的時間和次數等,所以有時不能按照監護人和學校的要求實施。

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• 是讓訪問學校的護士來,活用休息時間等,對孩子進行必要的醫療護理的事業。
• 根據兒童學生的成長、病情等情況,為了能夠自己實施護理而進行技術指導。如果需要繼續護理護士的話,會提供必要的期間護理。
• 一年數次,通過本人、監護人、學校、護士等關於支援的協商等,確認本人的努力情況、對孩子的支援方法針和各自的作用。
• 如果能夠自立的話,護士的派遣就結束了,在學校內的守護下實施看護。

• 請諮詢預定入學的學校或在讀的學校。利用申請通過學校進行。
• 如果是新入學的孩子,入學時不要等健康診斷,請諮詢。
• 申請時,在提交主治醫生的診斷書和訪問看護的指示書的同時,詢問現在在家庭和上學的園和地域療養中心等進行的醫療性的護理狀況(內容、次數等)。關於必要材料和提交時間,請向學校確認。
• 因為把在學校的活動放在第一位考慮,調整醫療性的護理的實施日程,所以有不能按照監護人的要求實施的情況。
• 護士的派遣由區醫師會調整。(有時會從多個事務所派遣。)
• 每年都會進行使用申請。(可在年度中途申請)
• 從使用申請到開始使用,因為有進行申請文件的審查和合同手續等的期間,所以在這期間請監護人進行護理。
• 在護理技術獨立的情況下,根據治療不需要護理的情況下,護士的派遣結束。因住院等原因長期向學校請假的情況下,中止派遣護士。

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