回顧2019年度中央圖書館的目標

1. 為了讓平時不接觸讀書的市民對讀書產生親近感,將與區聯合開展讀書活動推進演講會,以及圍繞讀書相關設施的蓋章比賽活動。
2. 為了提高市民的學習熱情和對讀書的關心度,將與西區內的大學、專門學校實施一次合作專案。
3. 隨著橫濱市民讀書活動推進計畫的計畫期結束,與區聯合討論西區民讀書活動推進目標的修訂。
4. 為了傳達開港時留下了很多史跡的西區的魅力,每年舉辦兩次介紹圖書館收藏資料和從導遊旅行中挖掘出來的歷史散步“い・にし・え散步”。

1. 11月10日(星期天)舉行了由以“Billigall”而聞名的小林沙加擔任講師的西區讀書活動推進演講會,157人參加,獲得了好評。蓋章比賽於11月23日(週六、節假日)至12月24日(週二)期間實施,包括中央圖書館在內,區內17個讀書設施參加了此次活動。
2. 10月12日(星期六)在與八洲學園大學的合作事業中,邀請該大學的竹田準教授擔任講師,進行講座“第3回相比新的自我發現!原本計畫實施記憶和心理健康”,但由於19號颱風的影響中止了實施。原本預定在2月29日(星期六)實施,但是為了防止新型冠狀病毒感染症擴大而中止了。在正規日程上,有接近定員上限的參加申請。
3. 針對2020年度西區民讀書活動推進目標的修改,討論了內容。
4. 與橫濱城市導遊協會合作,6月29日(星期六)、10月26日(星期六),分別以“橫濱的震災和復興”、“穿過保土谷道·經過神奈川奉行所”為主題實施了“い・にし・え散步”,共有33名參加者。無論哪一次都通過展示相關圖書,以補充講義內容的形式活用了資料。
   

1. 與志願者一邊協作一邊舉辦成為孩子們讀書契機的談話會。另外,為了讓監護人和保育員向孩子傳達讀書的樂趣,將舉辦以介紹繪本和蕨菜歌為主的講座。
2. 實施以3歲到6歲為對象的書目活用的事業。

1. 志願者的談話會每週六和第4個星期三舉行,共計舉辦了103次。在談話會上,孩子們對於繪本和手遊等專案的反應似乎很清楚,傳達了讀書的樂趣。3月中旬的談話會為了防止新型冠狀病毒感染症擴大,全部中止了。另外,利用在西區役所舉行的4個月兒童健康檢查的等待時間,向監護人介紹了30次和嬰兒一起享受的蕨菜歌和繪本。看到了看著對繪本和蕨菜歌做出反應的嬰兒露出笑容的監護人的身影,為嬰兒提供了接觸書本世界的契機。
2. 展示了在圖書清單上介紹的繪本,並分發了圖書清單。此外,在對學童保育職員進行繪本朗讀講座的時候,分發了圖書清單,學童保育職員為了加深對繪本世界的理解而活用了這本書。此外,還增加了圖書清單(5000部),向各館、保育所分發等,努力向廣泛的人群進行宣傳。

1. 為了能在市立圖書館全館滿足學校的要求,將面向地區圖書館的學校合作事業擔當圖書管理員實施講師研修。
2. 為了把握學校圖書管理員配置後的學校圖書館的現狀和需求,將對西區內學校圖書館進行訪問。
3. 向學校經營支援課主管的學校圖書管理員研修,派遣中央圖書館圖書管理員作為講師。
4. 為了研究對與外語相關的兒童學生和從事國際教室的教職員的支援,與相關機構進行合作。

1. 5月“著作權開始的一步～在學校現場的Q&A”以及“試試看吧!以圖書談話為主題,面向全館的學校合作事業擔當司書實施了1次講師研修。
2. 11月訪問了4所學校,12月訪問了1所學校,共計5所學校。共同寄來的諮詢是關於圖書的廢棄和修理的判斷基準,以及從現有的書架配置變更的內容。由於有很多學校圖書館面臨同樣課題,今後也會努力根據需要進行環境整備諮詢。
3. 4月的新錄用學校圖書管理員研修中3次,6月的各區學校圖書管理員研修中1次,9月及10月的學校圖書管理員選擇研修中4次,共計8次的研修中中央圖書館圖書管理員作為講師被派遣。
4. 以東部中國籍兒童多的學校為對象,實施了用華語寫的圖書的套裝出藉事業(9月3所,10月4所,11月3所,1月4所,2月3所,共計17所)。另外,還向學校經營支援課的日語支援負責人提供了選定的華語圖書列表。

1. 為了讓市民獨立調查圖書館的資料,更好地利用圖書館,召開利用者檢索機諮詢會。圖書管理員會根據理解度說明檢索方法和預約方法等。
   為了讓從大人到孩子的廣大市民都能參加,除了工作日上午、下午(每月更換)之外,還將在暑假週六的上午、下午實施。
2. 為了提高與圖書修理、朗讀等讀書相關的志願者的知識和技能,以及擴大負責人而舉辦的讀書活動的啟發講座,並通過團體貸款和團體貸款來支援志願者和地區文庫的活動。
3. 在外語的談話會“試著用各種各樣的語言來聽吧~讀繪本”上,為不以日語為母語的孩子們提供讀書的契機,同時市內的孩子們作為志願者參與事業,提供了主體性的讀書活動的機會。
4. 為了形成志願者之間的網路,將舉辦一次與西區內讀書活動相關的志願者團體的交流會。

1. 到2月末為止,平日舉辦10次利用者檢索機諮詢會,暑假的週六上午、下午舉辦6次,共計舉辦16次。(上一年度實際成績18次)因為工作日的參加人數不多,所以從10月開始變更為按照利用者的希望時間實施的預約制,但是幾乎沒有使用。我們將研究更能滿足用戶需求的方法。因為暑假參加人數多,所以原定實施春假,但是為了防止新型冠狀病毒感染症的擴大而中止了。明年的長期休假,不僅僅是檢索機,還包括尋找書的方法等,以充實利用指南為目標。
2. 6月、10月、2月,分別面向學校的圖書修理志願者、朗讀志願者、圖書修理志願者剛開始不久的人舉辦了講座。無論哪一個,從參加者的問卷調查中得到了滿意度高的回答,提高了技術和積累知識。另一方面,在本年度進行的事業中,沒有看到與負責人擴大相關的事業。今後,有必要根據新制定的第二次橫濱市民讀書活動推進計畫和西區民讀書活動推進目標,探討擴大負責人的事業實施。團體貸款共有34個團體藉出了5824本。註冊團體數為49個團體,新提出了6個申請。團體貸款由16個團體登記,藉出了1,571本。
3. 針對關心外語談話會的市民,7月舉辦了“朗讀道場”,在舉辦了朗讀繪本的講座之後,8月舉辦了用英語和日語朗讀的談話會。今後如果以同樣的形式招募孩子們的朗讀志願者的話,我覺得有必要下功夫讓孩子們產生興趣。
4. 6月召開了與西區內的讀書相關設施等的資訊交換會。另外,西區內的志願者交流會預定在3月12日(星期四)舉行,但是為了防止新型冠狀病毒感染症擴大而中止了。

1. 為了繼續為視覺障礙的人製作錄音圖書,每年舉辦6次支援音譯者提高技能的講座。
2. 國立國會圖書館“視覺障礙者等用數據發送服務”提供100份製作的錄音圖書的數據。

1. 全體講座進行了6次,個別的研修進行了16次。今後,我們將為音譯者的自主學習會提供建議。
2. 去年,一年分兩次,匯總進行數據發送,但是從今年開始變更了方法,圖書館接收後的錄音圖書作為國立國會圖書館的數據隨時反映出來。因此,提高了使用者的便利性。新制作可訪問的數字錄音圖書(Day)以及從盒式磁帶轉換成菊花的錄音圖書有60件。將依次發送未發送的每日內容。
   

1. 為了解決和支援市民的課題,收集對生活有用的醫療·健康資訊、法律資訊、對工作有用的商務資料等資料,充實藏書。
2. 積極收集有關鄉土資料和橫濱的行政資料。
3. 從乳幼兒期開始,充實面向青少年一代的藏書。

1. 接受了用於法律、商務、統計、醫學等調查物品的常備參考圖書4912冊。接收的資料除了來館的市民外,還用於電話、窗口等的調查資料。
2. 關於與橫濱有淵源的作家的著作、橫濱市制作的刊物和市政相關的資料,包括已出版的資料等都積極收集,接受了3904冊。今後也將繼續擴充資料。
3. 兒童書(繪本、讀物、知識書)、青少年角的資料共收到3159本。除此之外,還活用了支援者捐贈金,在橫濱市立圖書館18館購買了320本面向嬰幼兒的繪本,匯集了“第一次遇到的繪本角”的書。接下來,為了豐富孩子的讀書活動和學習活動,我們將充實利用圖書。
   

為了制定資料保存方針,實施為了設定在書庫保存的各種資料的保存年限的工作。

作為資料保存方針制定的準備,推進了保存年限的討論工作。對依次刊物類資料的開除和保存年限進行了討論,進行了開除等工作。

1. 以橫濱相關的歷史資料和行政資料為首,地圖、浮世繪等圖像資料、市內各地區的風景照片等,為了讓橫濱相關資料在網上誰都能閱覽,推進鄉土資料的數字化,在市立圖書館主頁內開設的數字存檔“城市橫濱”的記憶”提供,擴充利用。
2. 利用圖書館資料,實施反映市政宣傳、社會動向和利用者需求的展示和與其他機構合作的展示。
3. 製作並修訂對市民的調查和諮詢有用的圖書清單、調查方法介紹等,通過在圖書館主頁上的公開和宣傳冊分發向市民提供資訊。

1. 在數字檔案《城市橫濱的記憶》中,橫濱劇場相關的貴重資料、橫濱市發行的行政資料等新登記並公開了225件。繼續推進資料的新公開,擴充利用。
2. 利用圖書館資料進行了80次展示。其中,與市內相關設施和廳內其他區局合作進行了18次展示。以市民的生活、時事、橫濱的歷史等相關的各種主題進行展示,在喚起使用者的關心的同時,促進了資料的利用。
3. 製作了面向市民實施的教養、實用講座相關的東西等7個主題列表。另外,還製作並修訂了教科書等7點的目錄和4點的調查方法指南,分發了宣傳冊,併在一部分圖書館的主頁上公開。今後也會根據需要進行新制作、修訂等。
   

1. 為了支援市民尋找尋求的資訊,充實參考(資料諮詢),將簡單易懂地編輯並公開積累的參考事例。
2. 為了通過支援市政府各部門的業務,充實市民服務等,向市政府各部門提供有助於解決行政課題、企劃立案的資訊及資料。
3. 實施在技術、歷史、文學等學術領域的研究成果,以及市民可以學習法律、經營、醫療等有助於解決生活和工作課題的知識的講座。

1. 以調查橫濱鄉土的參考事例為中心,對35件參考事例進行了編輯工作,併在市立圖書館主頁和國立國會圖書館參考協同數據庫中公開。繼續推進事例公開,促進利用者的調查研究活動的支援。
2. 以市政府各部門為對象,積極地進行了圖書等的出藉、參考(資料諮詢)的回答。另外,在舉辦以市政府職員為對象的“資訊檢索講座”(6月)的同時,製作並分發對業務有用的7個書目,面向廳內在主頁上公開“歷代市政府大樓相關資料”等,努力利用圖書館所藏資料提供資訊。
3. 作為“橫濱圖書館學校”,針對科學技術、歷史、環境問題等,進行了4次學習最先進研究成果等的教養講座,3次學習法律、經營、醫療等生活上的課題解決有用知識的實用講座。每次參加者的滿意度都很高,相關圖書也被拿到了很多。不僅僅是市民聽講義,還提供了進一步加深知識的學習場所。
   

重新審視按職位要求的實務能力、業務知識和研修計畫,修改“圖書管理員人才培養計畫”。根據新的計畫實施研修,努力提高職員的能力和知識。

5月修改了《圖書管理員人才培養計畫》。進行了33次面向職員的研修,也積極參加了神奈川縣立圖書館等主辦的外部研修。

為了提高藏書檢索頁的便利性,進行系統修改。

關於藏書檢索頁的修改,除了1月進行了大規模的發行外,還通過一年的時間進行了修改,努力提高使用者的便利性。

在與橫濱市相鄰的7個市中,實施著與川崎市、鐮倉市、藤澤市、大和市、橫須賀市的相互貸款利用。在與相鄰的剩下的2個市繼續進行針對實施的調整的同時,討論與5個市的合作合作方法。

訪問了未實施相互貸款利用的2個市(逗子市・町田市),進行了面向實施的調整。

與志願者團體等舉行懇談會。

和在中央圖書館活動的志願者團體舉行了懇談會。
朗讀志願者懇談會於7月18日(星期四)舉行,書架整理志願者懇談會於8月21日(星期三)舉行,圖書修理志願者於8月28日(星期三)舉行。在懇談會上的意見交換中,就志願者們每天感受到的疑問進行了討論,並改善了志願者活動。另外,在談話會上提出了提高國小生參加率的提案,關於更長期保存的修理方法進行了資訊交換,成為了再次確認各志願者熱情之高的機會。
另外,為了提高志願者的參加率,有必要設定志願者容易參加的日程和時間。
原本預定3月中旬再次舉行各個志願者的懇談會,為了防止新型冠狀病毒感染症擴大,延期到4月以後。

1. 代替橫濱市立圖書館的行動計畫,制定新的中期計畫。
2. 為了推進與區政府、相關機構、地區各設施等的合作和市民協動,把握各館的組織情況和課題,向全館共享資訊。
3. 為了推進嬰幼兒家庭的讀書活動,我們將討論中央圖書館的支援體制,以持續實施和擴大談話會等。
4. 我們將致力於營造一個誰都可以使用圖書館的環境,如完善可以輕鬆閱讀的使用指南等。

1. 作為新的中期計畫,制定了“橫濱市立圖書館運營實行計畫”。
2. 關於各館實施的自主企劃專案,每月匯總,通過郵件提供了特徵性的措施。往年的活動“森林中的遊戲公園”在環境創造局、預定於2020年實施的“英國牛郎城相關事業”中與市民局進行了調整,推進了與其他電視台的合作。
3. 關於從2020年開始在多個館、持續實施的面向嬰幼兒的談話會志願者講座,從12月開始了專案。其中,在決定外部講師的同時,制定了面向下一年度以後的實施的體制。另外,製作了分發給聽課者的一部分資料。另外,在這個講座中,也致力於圖書管理員的培養。
4. 和健康福利局進行了調整,製作了即使有智力障礙的人也容易理解的利用指南的原稿。計畫在2020年印刷並分發。
   

作為“支持市民讀書活動的圖書館”,進行了將孩子和書結合起來的事業。以3歲到6歲為對象製作的書目,不僅加印分發,還展示了介紹過的書。對於中國籍兒童多的學校,製作並出藉了用華語寫的書的套裝。今後也將以多種語言重新購買用母語寫的圖書,繼續並擴充對外籍等孩子的服務。
另外,對於為孩子們活動的學校的圖書修理志願者、朗讀志願者,也進行了舉辦講座等支援。為了增加在地區活動的志願者,今後也有必要繼續努力。圖書管理員人才培養計畫為了學習專業的實務能力和業務知識,對系統地總結研修等進行了修改。
2020年,將接受2019年12月第二次讀書活動推進計畫的制定,致力於修改西區讀書活動推進目標。
作為“作為地區資訊據點的圖書館”,除了購買了用於調查物品的常設參考書等之外,還活用了橫濱市的故鄉納稅支援者捐贈金,充實了面向嬰幼兒的書。另外,積極致力於參考(資料諮詢),通過公開事例,與市民的學習活動和課題解決的支援相結合。
作為“誰都容易利用的圖書館”,除了對藏書檢索頁進行了修改和與志願者團體的懇談會之外,還積極地利用主頁和Twitter發送訊息。
今年,由於大型颱風造成的休館、開館延遲、防止新型冠狀病毒感染症擴大的服務限制等,被迫採取往年沒有的應對措施。特別是為了防止新型冠狀病毒感染症的擴大,3月中旬的活動中止、服務的大幅度限制,給市民們帶來了擔心和麻煩。
今後,在努力成為誰都容易利用的圖書館的同時,也在為緊急事態做準備的體制整備等。