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最後更新日期2020年6月15日

從這裡開始是正文

2019年度保土谷圖書館的目標回顧

今年,保土谷圖書館將特別重點致力於以下目標。這個目標是根據“橫濱市立圖書館行動計畫(第2期)”制定的。

基本目標:支持市民讀書活動的地區資訊據點

重點專案1支持市民讀書活動的圖書館

根據地域特性推進讀書活動

具體的措施
  1. 根據區的活動目標推進事業
  • 區讀書活動推進會(每年2次)
  • 與區合作,實施讀書演講會等(每年1次)
  • 舉辦有關老年人讀書活動支援的事業(每年2次左右)
  1. 關於推進讀書活動的資訊發布
  • 圖書館主頁上登載活動和談話會等資訊
  • 宣傳よこはま保土谷區版刊登圖書介紹,刊登活動和談話會等資訊
  • 在各種宣傳媒體上刊登活動資訊
成果和課題
  1. 根據區的活動目標推進事業
  • 區讀書活動推進會於5月和2月舉行。另外,為了制定保土谷區讀書活動推進目標(第二次),8、10、11月召開了部會,制定了目標。今後將在宣傳冊上分發印刷品。
  • 與該區合作的讀書活動推進演講會“讀書能力和交流能力”於1月舉行,共有432人參加。
  • 作為與老年人的讀書活動支援相關的事業,10月“發出聲音吧!音讀會”,1月舉辦了“和老年人一起享受繪本的演講會&交流會”。兩者的參加率都超過了9成,大體上受到了好評。
  1. 關於推進讀書活動的資訊發布
  • 在圖書館的主頁上刊登了27次活動和談話會等資訊。
  • 宣傳よこはま保土谷區版7月號刊登了圖書介紹的特集報導。另外,每月刊登一次活動和談話會等資訊。
  • 橫濱市立圖書館推特和城市新聞保土谷區版上刊登了7次活動資訊。

支持家庭讀書活動

具體的措施

定期談話會(每月1次到2次),親子談話會(每月1次)舉行

成果和課題

舉行了22次例行談話會,24次親子談話會。

對學校的支援和對學校教育的協助

具體的措施
  1. 面向學校的支援計畫的製作和分發
  2. 以符合教育內容的主題促進面向教職員的貸款(區學校圖書館研究會的進修及學校圖書管理員皆進修的服務周知)
  3. 接受兒童學生的圖書館參觀和職業體驗,通過圖書管理員進行學校訪問
  4. 國小生一日圖書館員實施圖書館業務體驗(每年3次)
  5. 實施對在學校朗讀相關的大人的研修(一年2次)
成果和課題
  1. 製作了面向學校的支援計畫,6月向區內全校發放了。
  2. 5月面向圖書管理員的區學校圖書館研究會的研修和6月的第2次學校圖書管理員研修中,以符合教育內容的主題促進了面向教職員的貸款,但是藉出冊數低於去年。有必要在增加眾所周知的機會等方面下功夫。
  3. 接受兒童學生的圖書館參觀、職業體驗、圖書管理員訪問學校等共18次。
  4. 國小生一日圖書館員進行了3次圖書館業務體驗。
  5. 10月共進行了2次關於在學校朗讀的大人的研修,獲得了好評。

對地區讀書活動的支援

具體的措施
  1. 團體、團體貸款的運用和環境整備(推進個人貸款的登記變更、團體貸款書庫的整備和積極接受捐贈書等)
  2. 接受市民提供的圖書的回收文庫,併在圖書館的活用
  3. 推進圖書修理志願者的資料保全
成果和課題
  1. 對在區內進行讀書活動的團體,推進了從個人貸款到團體貸款的登記變更。另外,還整備了團體貸款書庫,接受了比去年增加了約100冊的捐贈書等。
  2. 提供了6,520本,接受和活用了。
  3. 志願者修理了1,813本圖書。(活動次數90次,總計325人)

作為重點專案2地區資訊據點的圖書館

收集對市民的課題解決和讀書活動有用的資料

具體的措施
  1. 充實一般書籍的參考書、經典書籍、專業書籍
  2. 收集有助於教職員貸款和兒童調查的資料
  3. 收集有關野外活動、體育、自然和文化的介紹書,幫助獲得人類本來豐富的體感
  4. 根據區的重點措施“創造人人都能健康生活的環境”,收集有關健康製作和食品安全的資料,收集育兒和教育的資料
  5. 日語的學習、教育相關資料、介紹日本的資料、理解不同文化的資料的收集
  6. 收集支持工作和生活兩方面課題的資訊科學技術相關資料
  7. 收集支撐人生100年時代的生活方式、學習方法、工作方式的資料
  8. 重點收集小寶寶繪本、國小高年級、國中生資料
  9. 重點收集兒童參考資料
  10. 積極利用利用者的捐贈資料
  11. 鄉土資料的充實
  12. “育兒支援角”的資料補充
成果和課題
  1. 收集了參考書、定番書、專業書等34本。
  2. 在課堂等需要高的領域和滿足兒童知識好奇心的資料等的更換、補充等,購買了95本。
  3. 收集了野外活動、傳統文化的介紹書等36本。
  4. 收集了50本關於健康和食品安全的資料,38本關於育兒和教育的資料。
  5. 收集了日語學習書等26本。包括以前收集的東西在內,放在日本介紹圖書角的地方,變得更加被利用了。
  6. 收集了程式設計、AI相關等66本書。
  7. 收集了45本解說新職業的書。
  8. 第一次合併繪本和嬰兒繪本,創造了更容易利用的環境。另外,為了更新資料,我買了121本。
  9. 利用多的暑假瞄準,用系列比較需求高的科學領域的參考圖書更換了。另外,我還購買了數學和科學圖鑒。
  10. 積極利用全集的更換和需求多的領域,作為藏書接受了2039冊。
  11. 為了充實鄉土資料,進行了圖書、連環畫劇的接收和區史等的更換。
  12. 收集了有關兒童飲食的資料等19本。

資料的保存環境的整備

具體的措施

書庫資料保管基準的制定

成果和課題

制定了書庫資料保管基準。現在可以按照標準整理資料了。

資料的活用和訊息發送

具體的措施

以提高市民對讀書的關心為目的,以季節和話題性的主題選定的書的展示

成果和課題

進行了28次主題展示。

支援市民的學習活動和課題解決

具體的措施

地域的課題、歷史、文化、觀光等企劃面板等的展示(每年3次以上)

成果和課題

展示了地區的課題、歷史、文化、觀光等企劃面板,展示了“水道局面板展示”(7月)、“自殺預防對策相關海報展”(9月)、“橫濱建築巡禮”(1月)。此外,還舉辦了在保土谷公會堂舉辦的兒童預防演講會(10月)、保土谷區讀書活動推進演講會(1月)相關的迷你展示。

推進人才培養

具體的措施

為了繼承和共享圖書管理員的技能,推進參加資訊交換和研修(一年一次以上)

成果和課題

圖書管理員中有5人參加了有關著作權的研修等。

重點專案3誰都容易利用的圖書館

反映市民意見的圖書館運營

具體的措施
  1. 為了徵求利用者團體、志願者團體等的意見,召開圖書館懇談會(每年1次)
  2. 為了徵求使用者的意見,設置了“提案箱”,公佈回答
成果和課題
  1. 根據新型冠狀病毒感染症對策基本方針,圖書館懇談會取消了舉辦,但是郵寄了當天的資料。
  2. 我回答了所有的提案。特別是關於收到意見的注意事項等,進行了新的揭示。

綜合評論

關於本年度重點專案中的具體措施專案,大體上超過了目標水平。
考慮到為增加讀書人口提供和充實讀書機會,以及推進以書為契機的人與人之間的聯繫(交流)為目的的措施,2020年3月制定了新的保土谷區讀書活動推進目標。
另外,對在學校讀給孩子聽相關的大人的研修和在老年人設施讀給孩子聽的人們的講習會好評如潮,期待著能擴充推進讀書活動的負責人。接下來,雖然要求實施老年人的讀書活動支援事業,但是關於講座結束後的活動場所的介紹等,有必要和區政府合作,探討對策。
而且,雖然全年都收集了很多資料,但是我認為必須繼續作為地區的資訊據點進一步充實。

關於本頁的諮詢

教育委員會事務局中央圖書館企劃運營課

電話:045-262-7334

電話:045-262-7334

傳真:045-262-0052

電子郵件地址ky-libkocho-k@city.yokohama.lg.jp

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